Nuevas tecnologías.

Es importante el aporte que nos brinda el video ¿Lo sabías?. Realmente desconocía gran cantidad de información que me brindó. Es indudable que el sistema educativo, los respectivos diseños curriculares, evaluación,  políticas educativas etc. habrán de modificarse muy a menudo, a fin de que los docentes al momento de tomar la decisión de qué herramienta informática utilizar, o no, lo hagan con absoluta conciencia que en cada momento y en cada contenido se puede utilizar una diferente. No tiene porque pasarse de: dejar de utilizar una biblioteca, descartándola, por una computadora, Tablet, o cualquier otra herramienta informática que se utilice. Por lo cual me parece que las discusiones que se han venido manteniendo tiene dos posiciones: una consiste en incluir asignaturas de Informática en los planes de estudio y la segunda en modificar las materias convencionales teniendo en cuenta la presencia de las TIC. Actualmente se piensa que ambas posturas han de ser tomadas en consideración y no se contraponen.
De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio  didáctico).
Por lo tanto, los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos:
- Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda.
- Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular.
- Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.
 Esta situación es maravillosa, integrarse al mundo, sabemos que muchísimos alumnos no han tenido acceso a la información. Aún sigue ocurriendo.

 Que los alumnos que por cualquier impedimento físico, aunque este no deba ser el caso exacto, puede a través de una educación virtual, acceder a la misma, también es una utilización de la herramienta que me parece optimizar su uso.
 No olvidarse de usar en tantas ocasiones, el libro, sabiendo buscar información allí.